Fase 2: Delimitar

 ¿Cómo se realizó?

En esta fase, se definió el problema específico que la innovación abordaría. Se identificó que el problema central era la falta de habilidades de pensamiento crítico y conciencia global en los estudiantes, y la necesidad de abordar estos desafíos de manera efectiva.

¿Cuáles fueron los resultados?
La definición precisa del problema proporcionó una guía clara para la innovación. Ayudó a enfocar los esfuerzos en desarrollar un proyecto de aprendizaje centrado en la resolución de problemas globales.

Reflexión de la Fase 2:
Delimitar el problema fue crucial para evitar soluciones vagas y garantizar que la innovación sea específica y efectiva en la resolución de desafíos identificados.

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